El valor de la impremta en el Grup Escolar Lluís Vives : una eina al servei de l’educació durant la II República i de la recuperació de la memòria pedagògica
Resumen basado en el de la publicación
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2015 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/111620 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/111620 https://revistes.ub.edu/index.php/REIRE/article/view/reire2015.8.1814/13931 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | historia de la educación teoría de la educación aprendizaje corriente pedagógica Barcelona Segunda República (1931-1939) |
| Sumario: | Resumen basado en el de la publicación |
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