Atender a la diversidad de los alumnos integrando las TIC. Programa Tux Typing
El uso de las nuevas tecnologías en el aula es un punto positivo a favor de un aprendizaje interactivo, motivado, variado e individualizado. Una individualización que hoy en día resulta más que necesaria, sobre todo, para los ACNEES. En consonancia con ello, presentamos un programa informático educa...
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2019 |
| País: | España |
| Institución: | Publicaciones Didácticas |
| Repositorio: | Publicaciones Didácticas. repositorio oai |
| OAI Identifier: | oai:publicacionesdidacticas.com:103097 |
| Acceso en línea: | https://publicacionesdidacticas.com/hemeroteca/articulo/103097 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | nuevas technologías interactivo aprendizaje individualizado acnee programa informático educativo lúdico tux typing competencia digital competencia lingüística aprender a aprender actividades imágenes evaluación |
| Sumario: | El uso de las nuevas tecnologías en el aula es un punto positivo a favor de un aprendizaje interactivo, motivado, variado e individualizado. Una individualización que hoy en día resulta más que necesaria, sobre todo, para los ACNEES. En consonancia con ello, presentamos un programa informático educativo y lúdico denominado “Tux Typing”, adaptado a dicho colectivo. Permite potenciar la competencia digital, lingüística y el aprender a aprender. A parte de citar los bloques de actividades que incluye la aplicación acompañados de imágenes ilustrativas, hemos detallado el desarrollo y evaluación de una práctica modelo de las 43 que ofrece. |
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