Perfil socioemocional de los que más se benefician de un programa Mindfulness

Programa de doctorado: Formación del Profesorado. La fecha de publicación es la fecha de lectura

Detalles Bibliográficos
Autor: Martín Rodríguez, Rosa Delia
Tipo de recurso: tesis doctoral
Fecha de publicación:2016
País:España
Repositorio:accedaCRIS portal de investigación de la Universidad de las Palmas de Gran Canaria
OAI Identifier:oai:accedacris.ulpgc.es:10553/18014
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10553/18014
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:61 Psicología
6104 Psicopedagogía
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spelling Perfil socioemocional de los que más se benefician de un programa MindfulnessMartín Rodríguez, Rosa Delia61 Psicología6104 PsicopedagogíaPrograma de doctorado: Formación del Profesorado. La fecha de publicación es la fecha de lecturaEsta investigación tiene dos objetivos, por un lado conocer el perfil socioemocional de las personas que obtienen un mayor beneficio de un programa de intervención Mindfulness y por otro, analizar la relación existente entre las variables socioafectivas y cognitivo-emocionales con atención plena y bienestar subjetivo.Luján Henríquez, Isabel MaríaRodríguez Mateo, Heriberto JavierDepartamento de Psicología y SociologíaDepartamento de Psicología Y SociologíaFormación Del Profesorado20162018201620182016info:eu-repo/semantics/doctoralThesisThesisThesisapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10553/18014reponame:accedaCRIS portal de investigación de la Universidad de las Palmas de Gran Canariainstname:Españolby-nc-ndinfo:eu-repo/semantics/openAccessoai:accedacris.ulpgc.es:10553/180142025-08-04T10:01:22Z
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