Cómo trabajar con el alumnado de la ESO el lenguaje y los estereotipos sexistas en las matemáticas
Resumen tomado de la revista. - El artículo forma parte de una sección dedicada al intercambio de experiencias
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2010 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/87030 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/87030 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | valor igualdad de oportunidades enseñanza secundaria interdisciplinariedad lenguaje matemáticas tema transversal estereotipo |
| Sumario: | Resumen tomado de la revista. - El artículo forma parte de una sección dedicada al intercambio de experiencias |
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