Geología forense: vehículo didáctico para enseñar geología

Este trabajo recoge dos propuestas didácticas para abordar una problemática actual en las aulas de Secundaria y Bachillerato: La geología se explica poco, o no se explica. Mediante este cambio metodológico se pretende motivar, tanto al profesorado como al alumnado, a adoptar otra dinámica en el estu...

ver descrição completa

Detalhes bibliográficos
Autor: Fernández Hernández, Claudia
Tipo de documento: dissertação
Data de publicação:2022
País:España
Recursos:Universidad de Valladolid
Repositório:UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid
OAI Identifier:oai:uvadoc.uva.es:10324/57568
Acesso em linha:https://uvadoc.uva.es/handle/10324/57568
Access Level:Acceso aberto
Palavra-chave:Geología forense
Gamificación
Propuesta didáctica
id ES_34ecf1f0de20adc2cb8a1c05e6cdace8
oai_identifier_str oai:uvadoc.uva.es:10324/57568
network_acronym_str ES
network_name_str España
repository_id_str
spelling Geología forense: vehículo didáctico para enseñar geologíaFernández Hernández, ClaudiaGeología forenseGamificaciónPropuesta didácticaEste trabajo recoge dos propuestas didácticas para abordar una problemática actual en las aulas de Secundaria y Bachillerato: La geología se explica poco, o no se explica. Mediante este cambio metodológico se pretende motivar, tanto al profesorado como al alumnado, a adoptar otra dinámica en el estudio de esta ciencia y, sobre todo, despertar su interés e inquietud por la misma. Para logarlo se utilizarán tanto la geología forense como los métodos y herramientas empleados en ella, de modo que sirvan como guía en este proceso de enseñanzaThis review includes two didactic proposals to address a current problem in Secondary and High School classrooms: Geology is poorly explained, or not explained. Through this methodological change, it is intended to motivate both, teachers and students, to adopt another dynamic in the study of this science and, above all, to arouse their interest and concern for it. To achieve this, both forensic geology and the methods and tools used in it will be used, so that they serve as a guide in this teaching process.Departamento de Física de la Materia Condensada, Cristalografía y MineralogíaMáster en Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de IdiomasPrieto Colorado, Ángel CarmeloUniversidad de Valladolid. Facultad de Ciencias2022info:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfhttps://uvadoc.uva.es/handle/10324/57568reponame:UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolidinstname:Universidad de ValladolidEspañolinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/oai:uvadoc.uva.es:10324/575682026-06-13T12:44:47Z
dc.title.none.fl_str_mv Geología forense: vehículo didáctico para enseñar geología
title Geología forense: vehículo didáctico para enseñar geología
spellingShingle Geología forense: vehículo didáctico para enseñar geología
Fernández Hernández, Claudia
Geología forense
Gamificación
Propuesta didáctica
title_short Geología forense: vehículo didáctico para enseñar geología
title_full Geología forense: vehículo didáctico para enseñar geología
title_fullStr Geología forense: vehículo didáctico para enseñar geología
title_full_unstemmed Geología forense: vehículo didáctico para enseñar geología
title_sort Geología forense: vehículo didáctico para enseñar geología
dc.creator.none.fl_str_mv Fernández Hernández, Claudia
author Fernández Hernández, Claudia
author_facet Fernández Hernández, Claudia
author_role author
dc.contributor.none.fl_str_mv Prieto Colorado, Ángel Carmelo
Universidad de Valladolid. Facultad de Ciencias
dc.subject.none.fl_str_mv Geología forense
Gamificación
Propuesta didáctica
topic Geología forense
Gamificación
Propuesta didáctica
description Este trabajo recoge dos propuestas didácticas para abordar una problemática actual en las aulas de Secundaria y Bachillerato: La geología se explica poco, o no se explica. Mediante este cambio metodológico se pretende motivar, tanto al profesorado como al alumnado, a adoptar otra dinámica en el estudio de esta ciencia y, sobre todo, despertar su interés e inquietud por la misma. Para logarlo se utilizarán tanto la geología forense como los métodos y herramientas empleados en ella, de modo que sirvan como guía en este proceso de enseñanza
publishDate 2022
dc.date.none.fl_str_mv 2022
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
dc.identifier.none.fl_str_mv https://uvadoc.uva.es/handle/10324/57568
url https://uvadoc.uva.es/handle/10324/57568
dc.language.none.fl_str_mv Español
language_invalid_str_mv Español
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid
instname:Universidad de Valladolid
instname_str Universidad de Valladolid
reponame_str UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid
collection UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1869405848597430272
score 15,300719