Capacitación socioafectiva de alumnos y profesores a través de la mediación y la resolución de conflictos

La mediación escolar conlleva un aprendizaje activo y experiencial que capacita para la convivencia positiva al mismo tiempo que permite el desarrollo de alumnos y profesores. El objetivo de este estudio es conocer cuál es el impacto de la mediación que las personas implicadas han percibido personal...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Iriarte-Redín, C. (Concha)|||/items/d33123ba-057b-4816-a1c6-0d6c219a8401, García, S. (Sara)|||/items/24ce1ed1-4bde-4923-be33-df014ca7a7d0
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2018
País:España
Institución:Universidad de Navarra
Repositorio:Dadun. Depósito Académico Digital de la Universidad de Navarra
Idioma:inglés
OAI Identifier:oai:dadun.unav.edu:10171/65671
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/10171/65671
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Mediación escolar
Resolución de conflictos
Alumnos mediadores
Alumnos mediados
Profesores mediadores
Aprendizaje emocional
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