Formación en competencias socioemocionales a través de las prácticas en empresas

Este artículo pertenece a una sección de la revista dedicada a investigación. - Constituye parte del trabajo realizado en el marco del proyecto de investigación:Orientación y desarrollo de competencias socioemocionales a través de las prácticas en empresas, financiado por el Ministerio de Educación...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Repetto Talavera, Elvira, Pérez González, Juan Carlos
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2007
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/86210
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/86210
http://www.cedefop.europa.eu/en/publications-and-resources/publications/402007
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:prácticas en la empresa
tutor de formación
desarrollo afectivo
desarrollo social
conducta social
desarrollo profesional
destreza
id ES_3487d577b56c11cb515fef61fa0060ca
oai_identifier_str oai:redined.educacion.gob.es:11162/86210
network_acronym_str ES
network_name_str España
repository_id_str
spelling Formación en competencias socioemocionales a través de las prácticas en empresasRevista europea de formación profesionalRepetto Talavera, ElviraPérez González, Juan Carlosprácticas en la empresatutor de formacióndesarrollo afectivodesarrollo socialconducta socialdesarrollo profesionaldestrezaEste artículo pertenece a una sección de la revista dedicada a investigación. - Constituye parte del trabajo realizado en el marco del proyecto de investigación:Orientación y desarrollo de competencias socioemocionales a través de las prácticas en empresas, financiado por el Ministerio de Educación español y dirigido por la profesora Elvira RepettoSe analizan distintos modelos teóricos sobre el enfoque de competencias (conductista, de atributos personales y holístico) y su tipología (genéricas y específicas), centrándose en las competencias genéricas donde se encuentran las socioemocionales. Se constata su importancia como complemento de las competencias técnicas para el óptimo desarrollo pedagógico y profesional del individuo en el mercado laboral, que comienza durante el periodo de prácticas en empresa. Los tutores (académicos y de empresa) se consideran una pieza clave en el proceso de aprendizaje del alumno, así como los promotores de la formación en competencias socioemocionales en el mismo..Consejería de Educación, Ciencia e Investigación. Biblioteca; Av. de la Fama, 15; 30006 Murcia; Tel. +34968279685; Fax +34968279835; mjesus.ruiz@carm.esLUX2007info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/86210http://www.cedefop.europa.eu/en/publications-and-resources/publications/402007reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolRevista europea de formación profesional. 2007, v. 1, n. 40, enero-abril ; p. 92-112info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/862102026-05-28T18:21:31Z
dc.title.none.fl_str_mv Formación en competencias socioemocionales a través de las prácticas en empresas
Revista europea de formación profesional
title Formación en competencias socioemocionales a través de las prácticas en empresas
spellingShingle Formación en competencias socioemocionales a través de las prácticas en empresas
Repetto Talavera, Elvira
prácticas en la empresa
tutor de formación
desarrollo afectivo
desarrollo social
conducta social
desarrollo profesional
destreza
title_short Formación en competencias socioemocionales a través de las prácticas en empresas
title_full Formación en competencias socioemocionales a través de las prácticas en empresas
title_fullStr Formación en competencias socioemocionales a través de las prácticas en empresas
title_full_unstemmed Formación en competencias socioemocionales a través de las prácticas en empresas
title_sort Formación en competencias socioemocionales a través de las prácticas en empresas
dc.creator.none.fl_str_mv Repetto Talavera, Elvira
Pérez González, Juan Carlos
author Repetto Talavera, Elvira
author_facet Repetto Talavera, Elvira
Pérez González, Juan Carlos
author_role author
author2 Pérez González, Juan Carlos
author2_role author
dc.subject.none.fl_str_mv prácticas en la empresa
tutor de formación
desarrollo afectivo
desarrollo social
conducta social
desarrollo profesional
destreza
topic prácticas en la empresa
tutor de formación
desarrollo afectivo
desarrollo social
conducta social
desarrollo profesional
destreza
description Este artículo pertenece a una sección de la revista dedicada a investigación. - Constituye parte del trabajo realizado en el marco del proyecto de investigación:Orientación y desarrollo de competencias socioemocionales a través de las prácticas en empresas, financiado por el Ministerio de Educación español y dirigido por la profesora Elvira Repetto
publishDate 2007
dc.date.none.fl_str_mv 2007
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
format article
dc.identifier.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/11162/86210
http://www.cedefop.europa.eu/en/publications-and-resources/publications/402007
url http://hdl.handle.net/11162/86210
http://www.cedefop.europa.eu/en/publications-and-resources/publications/402007
dc.language.none.fl_str_mv Español
language_invalid_str_mv Español
dc.relation.none.fl_str_mv Revista europea de formación profesional. 2007, v. 1, n. 40, enero-abril ; p. 92-112
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Redined. Red de Información Educativa
instname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
instname_str Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
reponame_str Redined. Red de Información Educativa
collection Redined. Red de Información Educativa
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1869405823432654848
score 15.301629