La presencia de mitos relacionados con la Actividad Física y el Deporte en estudiantes del ciclo formativo de grado medio y superior

El principal propósito de esta investigación fue la detección y el análisis del grado de presencia de falsas creencias relacio-nadas con la actividad física y el deporte en una muestra estudiantes en formación de esta materia. Dicha muestra estuvo compuesta por un total de 105 estudiantes pertenecie...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Marta García, Tomás, Rodiles Guerrero, Luis, Bachero Mena, Beatriz
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2024
País:España
Institución:Universidad de Sevilla (US)
Repositorio:idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla
OAI Identifier:oai:idus.us.es:11441/169490
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/11441/169490
https://doi.org/10.47197/retos.v57.105217
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Falsas creencias
Salud
Ejercicio físico
Formación
Misconception
Health
False belief
Physical activity
Training
Descripción
Sumario:El principal propósito de esta investigación fue la detección y el análisis del grado de presencia de falsas creencias relacio-nadas con la actividad física y el deporte en una muestra estudiantes en formación de esta materia. Dicha muestra estuvo compuesta por un total de 105 estudiantes pertenecientes a las titulaciones de Técnico de Conducción de Actividades Físicas en el Medio Natural y Técnico Superior de Enseñanza y Animación Sociodeportiva. La recogida de datos se llevó a cabo mediante la administración telemá-tica del cuestionario validado de Hábitos Deportivos y Alimenticios. Los resultados arrojaron un alto grado de prevalencia de falsas creencias. Destacan, como errores más extendidos, las creencias de que “la natación estilos es eficiente en la rehabilitación de problemas de espalda”, “al trabajar los abdominales podemos diferenciar entre ejercicios para abdominales superiores e inferiores”, “el consumo de té verde y/o la L-Carnitina favorece la pérdida de peso (oxidación de las grasas)” y “al realizar un ejercicio de mayor intensidad, la quema de grasas aumenta”. Además, podemos afirmar, que una gran mayoría de los errores, se dan dentro de las preguntas con relación al entrenamiento de fuerza. Con respecto al nivel formativo, se ha observado una disminución del grado de prevalencia de estas falsas creencias a lo largo del proceso formativo. No se apreciaron diferencias significativas en cuanto a las respuestas dada en función del sexo. Como conclusión, se ha encontrado un alto grado de desconocimiento en muchos de estos mitos, encontrándose cerca del 50% de las falsas concepciones ampliamente arraigadas entre la muestra