Validación del RUDAS para el cribado de demencia en Atención Primaria
La Atención Primaria (AP) de salud resulta fundamental en la detección precoz de la demencia. Para ello, podemos contar con diferentes test neuropsicológicos, entre ellos el RUDAS. Es un test breve, dirigido sobre todo a población con baja escolaridad y fácilmente traducible. Objetivos. 1) Validar e...
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| Tipo de recurso: | tesis doctoral |
| Fecha de publicación: | 2019 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Santiago de Compostela (USC) |
| Repositorio: | Minerva. Repositorio Institucional de la Universidad de Santiago de Compostela |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:minerva.usc.gal:10347/18875 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10347/18875 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Materias::Investigación::32 Ciencias médicas::3211 Psiquiatría Materias::Investigación::32 Ciencias médicas::3202 Epidemologia |
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Validación del RUDAS para el cribado de demencia en Atención PrimariaCoelho da Cunha Guimaraes Sammami, NatachaMaterias::Investigación::32 Ciencias médicas::3211 PsiquiatríaMaterias::Investigación::32 Ciencias médicas::3202 EpidemologiaLa Atención Primaria (AP) de salud resulta fundamental en la detección precoz de la demencia. Para ello, podemos contar con diferentes test neuropsicológicos, entre ellos el RUDAS. Es un test breve, dirigido sobre todo a población con baja escolaridad y fácilmente traducible. Objetivos. 1) Validar el RUDAS, como instrumento de cribado de demencia en una consulta de AP. 2) Determinar propiedades psicométricas. Métodos. El test fue administrado a una muestra aleatoria de 150 pacientes (> 65 años). Además, se administraron otros instrumentos y se registró el tiempo de administración y las dificultades que se percibieron. Resultados. El RUDAS podría ser pasado fácilmente en una consulta de AP ya que es breve, sencillo, fácil de administrar y no presenta limitaciones para los pacientes con baja escolaridad. Además, la muestra es estadísticamente significativa para determinar la sensibilidad, especificidad, poder predictivo positivo y negativos de este test en Atención Primaria.Mateos Álvarez, RaimundoÁlvarez Ariza, MaríaUniversidade de Santiago de Compostela. Centro Internacional de Estudos de Doutoramento e Avanzados (CIEDUS)Universidade de Santiago de Compostela. Escola de Doutoramento Internacional en Ciencias da Saúde20192019-01-0120192019-01-01doctoral thesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_db06info:eu-repo/semantics/doctoralThesisapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10347/18875reponame:Minerva. Repositorio Institucional de la Universidad de Santiago de Compostelainstname:Universidad de Santiago de Compostela (USC)Españolspaopen accesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessoai:minerva.usc.gal:10347/188752026-06-15T12:47:27Z |
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La Atención Primaria (AP) de salud resulta fundamental en la detección precoz de la demencia. Para ello, podemos contar con diferentes test neuropsicológicos, entre ellos el RUDAS. Es un test breve, dirigido sobre todo a población con baja escolaridad y fácilmente traducible. Objetivos. 1) Validar el RUDAS, como instrumento de cribado de demencia en una consulta de AP. 2) Determinar propiedades psicométricas. Métodos. El test fue administrado a una muestra aleatoria de 150 pacientes (> 65 años). Además, se administraron otros instrumentos y se registró el tiempo de administración y las dificultades que se percibieron. Resultados. El RUDAS podría ser pasado fácilmente en una consulta de AP ya que es breve, sencillo, fácil de administrar y no presenta limitaciones para los pacientes con baja escolaridad. Además, la muestra es estadísticamente significativa para determinar la sensibilidad, especificidad, poder predictivo positivo y negativos de este test en Atención Primaria. |
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