Procesos formativos y educación para el cambio

Título, resumen y palabras clave disponibles en español y en inglés

Bibliographic Details
Author: Domenech Llorente, Esther
Format: article
Publication Date:2011
Country:España
Institution:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repository:Redined. Red de Información Educativa
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Online Access:http://hdl.handle.net/11162/182743
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spelling Procesos formativos y educación para el cambioTabanque : revista pedagógicaDomenech Llorente, Estherconcienciacooperacióndesarrollo socialcambio socialformación básicamovilidad socialparticipación del ciudadanoTítulo, resumen y palabras clave disponibles en español y en inglésResumen basado en el de la publicaciónLa educación es un poderoso instrumento para leer, interpretar y actuar sobre la realidad. Si a esta educación se le añade el prisma desde el cual enfocar la mirada: la justicia, el respeto de los derechos humanos y a la dignidad de todas las personas y los pueblos, la equidad entre mujeres y hombres, la aceptación del valor de la diversidad…, y las ONGD, universidades y otras organizaciones comprometidas con la cooperación internacional, apuestan por los procesos formativos como un medio para formar de manera crítica, solidaria y propositiva, se podrá lograr poner un eslabón más para el cambio, bien sea formando a personas que van a trabajar sobre el terreno a través de proyectos de cooperación, o que van a centrar su actuación en trabajo de incidencia política en el propio país. Para ambas, la Formación con mayúsculas, o más bien, la formación entendida como un proceso formativo, es la asignatura básica de partida.ESP2011info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/182743https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=3900996reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolTabanque : revista pedagógica. 2011, n. 24 ; p. 133-147info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1827432026-05-28T18:21:31Z
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