Estudio descriptivo de una muestra escolar (no mórbida) en los estadios clásicos para llegar a cotas de prevalencia en Psicopatología

En el presente estudio se ofrecen índices de prevalencia de la psicopatología infantil. El estudio a seguido un diseño epidemiológico comunitario de corte transversal en población escolar. La muestra está compuesta por 731 niños en edades comprendidas entre los 7 y los 13 años. La prevalencia hallad...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Gimeno Gurpegui, Carlos, Garrido Landívar, Emilio
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2004
País:España
Institución:Universidad Pública de Navarra
Repositorio:Academica-e. Repositorio Institucional de la Universidad Pública de Navarra
OAI Identifier:oai:academica-e.unavarra.es:2454/9450
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/2454/9450
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Psicopatología
Prevalencia
Infantil
Psychopathology
Prevalence
Children
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spelling Estudio descriptivo de una muestra escolar (no mórbida) en los estadios clásicos para llegar a cotas de prevalencia en PsicopatologíaGimeno Gurpegui, CarlosGarrido Landívar, EmilioPsicopatologíaPrevalenciaInfantilPsychopathologyPrevalenceChildrenEn el presente estudio se ofrecen índices de prevalencia de la psicopatología infantil. El estudio a seguido un diseño epidemiológico comunitario de corte transversal en población escolar. La muestra está compuesta por 731 niños en edades comprendidas entre los 7 y los 13 años. La prevalencia hallada en los síntomas clínicos en base a la evaluación de los padres y los profesores y los niños respectivamente se refleja a lo largo de este estudio.The study provides rates of prevalence in child psychopathology. The study has followed an epidemiological design of the cross sectional of a communitary in the school population. The sample is made up of 731 children aged between 7 and 13. The prevalence found in the clinical symptoms based on assessment from the parents, teachers and children respectively it’s shown dong this study.Universidad Pública de Navarra / Nafarroako Unibertsitate PublikoaPsicología y PedagogíaPsikologia eta Pedagogia2004info:eu-repo/semantics/articleapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/2454/9450reponame:Academica-e. Repositorio Institucional de la Universidad Pública de Navarrainstname:Universidad Pública de NavarraEspañolinfo:eu-repo/semantics/openAccessoai:academica-e.unavarra.es:2454/94502026-06-17T12:41:47Z
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