Acceso abierto en África: dificultades y desafíos
El movimiento del acceso abierto y la tendencia de los repositorios institucionales en África permiten desarrollar nuevas estrategias para la divulgación de la producción científica en la educación superior. Para conocerlas se ha seleccionado información en la base de datos Registry of Open Access R...
| Autores: | , , |
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| Tipo de recurso: | capítulo de libro |
| Fecha de publicación: | 2015 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad Complutense de Madrid (UCM) |
| Repositorio: | Docta Complutense |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:docta.ucm.es:20.500.14352/24860 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.14352/24860 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | 004.65:061(6) Acceso abierto en África Repositorios institucionales Educación superior Países en desarrollo. Open Access in Africa Institutional Repositories Higher Education Countries in Development. |
| Sumario: | El movimiento del acceso abierto y la tendencia de los repositorios institucionales en África permiten desarrollar nuevas estrategias para la divulgación de la producción científica en la educación superior. Para conocerlas se ha seleccionado información en la base de datos Registry of Open Access Repository Mandates and Policies (ROARMAP), el directorio de repositorios Directory of Open Access Repositories (OpenDOAR) y el directorio Open Access Directory (OAD). El presente estudio aborda el desarrollo de repositorios, políticas y organizaciones y herramientas que contribuyen a la promoción del acceso abierto. Se presenta los logros alcanzados a favor de visibilidad de la producción científica africana, divulgación del conocimiento y las herramientas de publicación por medio de la vía verde. Hemos notado una participación significativa, aún por expandirse para integrarse al continuo cambio del contexto internacional. |
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