La coeducación en la etapa de Educación Secundaria como modelo preventivo de violencia de género

Resumen basado en el del repositorio UVaDoc

Detalles Bibliográficos
Autor: Atta Vitores, Cristina
Tipo de recurso: tesis de maestría
Fecha de publicación:2016
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/173504
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/173504
http://uvadoc.uva.es/handle/10324/21950
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:coeducación
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spelling La coeducación en la etapa de Educación Secundaria como modelo preventivo de violencia de géneroAtta Vitores, Cristinacoeducaciónprevenciónviolencialengua inglesaaprendizaje de lenguassexismoResumen basado en el del repositorio UVaDocMáster en profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de IdiomasSe presenta una propuesta didáctica orientada al alumnado de Secundaria para la asignatura de Inglés como Segunda Lengua Extranjera, con la que se busca despertar su espíritu crítico con una fin de conseguir una sociedad igualitaria, democrática y libre de discriminación y violencia de todo tipo.ESPAlario Trigueros, Ana IsabelUniversidad de Valladolid. Facultad de Filosofía y Letras2016info:eu-repo/semantics/masterThesishttp://hdl.handle.net/11162/173504http://uvadoc.uva.es/handle/10324/21950reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)Españolinfo:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1735042026-05-28T18:21:31Z
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