El juego de la serpiente

Resumen tomado de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autor: Navas Hernández, Raquel Esther
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2017
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/135585
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/135585
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:relación escuela-comunidad
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salud pública
movilidad del estudiante
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spelling El juego de la serpienteCuadernos de pedagogíaNavas Hernández, Raquel Estherrelación escuela-comunidadeducación para la seguridad vialsalud públicamovilidad del estudianteResumen tomado de la publicaciónMonográfico con el título: ”El camino escolar también educa”La Dirección General de Tráfico también participa en el movimiento a favor de la autonomía infantil. Las ciudades, especialmente los entornos de los colegios, son más seguras si las familias dejan el coche aparcado en casa y permiten que los escolares vayan caminando a clase. Para propiciar este cambio, la Dirección General de Tráfico promueve y apoyar las iniciativas de camino escolar con un amplio abanico de recursos entre los que se encuentra el Juego de la Serpiente.Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esESP2017info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/135585reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolCuadernos de pedagogía. 2017, n. 474, enero ; p. 62-65info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1355852026-05-28T18:21:31Z
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