Giros de sentido en la formación del profesorado con nuevas tecnologías en la UNC (Argentina): investigación evaluativa

En este artículo presentamos algunos de los resultados obtenidos de la investigación evaluativa del Proyecto “Universidad en la Sociedad del Conocimiento. Fortalecimiento institucional de áreas dedicadas a la enseñanza universitaria con Nuevas Tecnologías”, financiado por la Agencia Española de Coop...

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Detalhes bibliográficos
Autores: Alonso Ferreiro, Almudena, Arévalo Schillino, Jessica, Gewerc Barujel, Adriana
Formato: artículo
Fecha de publicación:2013
País:España
Recursos:Universidad de Santiago de Compostela (USC)
Repositorio:Minerva. Repositorio Institucional de la Universidad de Santiago de Compostela
Idioma:español
OAI Identifier:oai:minerva.usc.gal:10347/18852
Acesso em linha:http://hdl.handle.net/10347/18852
Access Level:acceso abierto
Palavra-chave:Materias::Investigación::58 Pedagogía::5801 Teoría y métodos educativos::580107 Métodos pedagógicos
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