Evaluación e instrucción de la comprensión de textos para el aprendizaje del inglés como segunda lengua = Assessment and instruction in reading comprehension for learning English as a second language
427 p.
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | tesis doctoral |
| Fecha de publicación: | 2015 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de León |
| Repositorio: | BULERIA. Repositorio Institucional de la Universidad de León |
| OAI Identifier: | oai:buleria.unileon.es:10612/5901 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10612/5901 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Educación Lengua inglesa Psicología Enseñanza de lenguas Lingüística aplicada Problemas de aprendizaje Evaluación educativa Estudiantes |
| Sumario: | 427 p. |
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