El tutor de centro y el tutor de empresa : piezas clave para la implantación del modelo de FP Dual

Resumen tomado de la publicación.

Detalles Bibliográficos
Autor: Benito Pozo, Ignacio de
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2019
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/192639
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/192639
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:formación alternada
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spelling El tutor de centro y el tutor de empresa : piezas clave para la implantación del modelo de FP DualCuadernos de pedagogíaBenito Pozo, Ignacio deformación alternadatutor de formaciónprácticas en la empresarelación escuela-empresaResumen tomado de la publicación.El modelo de FP Dual cuenta con características propias dentro del sistema de Formación Profesional. El estudiante de FP pasa a ser aprendiz en Dual y esto implica ajustes en la organización de los centros educativos y empresas, ya que se corresponsabilizan de la formación. Uno de los cambios más significativos es la aparición de dos nuevos roles: el tutor de empresa y el tutor de centro.Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esESP2019info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/192639reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolCuadernos de pedagogía. 2019, n. 503, noviembre ; p. 40-45info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1926392026-05-28T18:21:31Z
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