El cuaderno de bitácora : reflexiones al hilo del Espacio Europeo de Educación Superior
Monográfico con el título: 'La universidad de la convergencia. Acreditación y certificaciones. Estrategias docentes, tutoriales y evaluadoras de reforma'. Resumen basado en el de la publicación
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| Fecha de publicación: | 2005 |
| País: | España |
| Recursos: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/94373 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/11162/94373 http://www.aufop.com/aufop/uploaded_files/articulos/1229708465.pdf |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | método de enseñanza enseñanza superior formación de profesores reforma educativa convergencia de sistemas educativos Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) blog |
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El cuaderno de bitácora : reflexiones al hilo del Espacio Europeo de Educación SuperiorRevista electrónica interuniversitaria de formación del profesoradoPalomero Pescador, José EmilioFernández Domínguez, María RosarioAlonso Oliván, Alba MaríaAlonso Serrano, LeticiaAtencia Úbeda, SaraBustos Julián, BeatrizCalvo Goñi, EstherCardona Gambaro, María AsunciónCastillo Aznar, ClaraCativiela Luna, LeticiaCervera Ferrer, CristinaChoperena Beitia, DinaCosculluela Tobarias, MarioCuairán Martín, DaviniaEzquerro Ezquerro, Ana BelénFaro Parra, LeticiaFuertes Corcuera, MartaFuertes El-Musa, DianaGadea Barrado, MaríaGarcía García, InmaculadaGarcía-Abrines Marco, Ada SiraIbánez Zarzoso, Marta MaríaIsla Molina, María GiselaJiménez Hidalgo, Inmaculada BegoñaJúlvez León, Ana BelénLadrón Jiménez, AnaLarroy Cenarruzabeitia, NereaLlorente Guerrero, Rosa MaríaMadorrán Pueyo, Beatriz InmaculadaMarín Forcén, EncarnaciónMartín Martínez, María del PilarMartínez Suárez, JessicaMarzo Sierra, RutMoles Bel, RaquelMuñoz Figuera, ItsasoOtermín Lizarralde, IkuskaOvejero Martínez, ClaraQuílez Pando, Pamela TaïsRamos Pérez, MartaRuiz Delgado, EstherGonzález, Lara MaríaSalón Luna, AdrianaSantiago Fernández, NoeliaSerrano Laguna, MaríaTierz Tabuena, María LuisaTremps Zapater, LauraVicente García, María TeresaVicente Navarro, SilviaVillarroya Sanchís, VerónicaVirto Campos, Evamétodo de enseñanzaenseñanza superiorformación de profesoresreforma educativaconvergencia de sistemas educativosEspacio Europeo de Educación Superior (EEES)blogMonográfico con el título: 'La universidad de la convergencia. Acreditación y certificaciones. Estrategias docentes, tutoriales y evaluadoras de reforma'. Resumen basado en el de la publicaciónEl Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) pone el acento en dos cuestiones básicas: el aprendizaje y el trabajo del alumno. Al hilo de ese discurso, se pretende dar a conocer las posibilidades del cuaderno de bitácora como recurso formativo y como instrumento de investigación-acción en el ámbito de la educación universitaria. La bitácora se presenta aquí como un instrumento al servicio de una pedagogía de la esperanza y de la autonomía, frente a la pedagogía de la sumisión, capaz de convertir el aula en un espacio reflexivo, crítico y comunicativo.ESP2005info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/94373http://www.aufop.com/aufop/uploaded_files/articulos/1229708465.pdfreponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolRevista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado. 2005, v. 19 (8), n. 4, junio ; 9 p.info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/943732026-05-28T18:21:31Z |
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