Primeros usos simbólicos con objetos réplica y artefacto con niños/as de 9 a 24 meses
Tesis doctoral inédita leída en la Universidad Autónoma de Madrid, Facultad de Psicología, Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación. Fecha de lectura: 19-09-2017
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | tesis doctoral |
| Fecha de publicación: | 2017 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad Autónoma de Madrid |
| Repositorio: | Biblos-e Archivo. Repositorio Institucional de la UAM |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uam.es:10486/680694 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10486/680694 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Cognición en el niño - Tesis doctorales Interaccionismo simbólico - Tesis doctorales Psicología |
| Sumario: | Tesis doctoral inédita leída en la Universidad Autónoma de Madrid, Facultad de Psicología, Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación. Fecha de lectura: 19-09-2017 |
|---|