Actitudes de los futuros profesionales de la educación hacia la discapacidad : necesidades formativas
Resumen y palabras clave en español e inglés
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2017 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/184441 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/184441 http://hdl.handle.net/10366/133357 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | formación de profesores integración escolar conducta del profesor estudiante para profesor educación especial investigación social actitud discapacidad |
| Sumario: | Resumen y palabras clave en español e inglés |
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