El gobierno y la gestión de la universidad: estudio de los órganos unipersonales

Este artículo presenta una investigación sobre el desarrollo de los órganos unipersonales de gestión en la universidad. Para ello nos basamos en la definición de Deem y Brehony (2005) al referirse a los académicos- gestores como los profesores que desempeñan cargos de dirección en la universidad de...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Castro-Ceacero, D. (Diego)|||/items/df670171-ea74-4c6b-8633-38b22a55f5d9
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2010
País:España
Institución:Universidad de Navarra
Repositorio:Dadun. Depósito Académico Digital de la Universidad de Navarra
Idioma:español
OAI Identifier:oai:dadun.unav.edu:10171/18330
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/10171/18330
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Materias Investigacion::Educación
Universidad
Profesorado universitario
Gestión Universitaria
Desarrollo profesional
id ES_2ffbe7ad2f282dbb930a52df1f0da13f
oai_identifier_str oai:dadun.unav.edu:10171/18330
network_acronym_str ES
network_name_str España
repository_id_str
spelling El gobierno y la gestión de la universidad: estudio de los órganos unipersonalesCastro-Ceacero, D. (Diego)|||/items/df670171-ea74-4c6b-8633-38b22a55f5d9Materias Investigacion::EducaciónUniversidadProfesorado universitarioGestión UniversitariaDesarrollo profesionalEste artículo presenta una investigación sobre el desarrollo de los órganos unipersonales de gestión en la universidad. Para ello nos basamos en la definición de Deem y Brehony (2005) al referirse a los académicos- gestores como los profesores que desempeñan cargos de dirección en la universidad de manera temporal. Más concretamente, estudiamos la evolución de los decanos de facultad y los directores de departamento en su desempeño directivo. La investigación subraya las características del modelo de gestión universitaria en España basado en una dirección no profesional, de carácter transitorio y a través de un sistema de elección representativa. Se ha optado por una metodología cualitativa y los datos se obtuvieron a partir de 23 entrevistas y un grupo focal de discusión. Los resultados permiten identificar tres periodos en el desarrollo del ejercicio directivo, cada uno de los cuales presenta unos rasgos específicos y unas funciones concretas. El primer periodo es de contextualización y aprendizaje, el segundo de desarrollo y optimización de las funciones asignadas y, el tercero de proyección institucional y preparación del relevoServicio de Publicaciones de la Universidad de NavarraDadun. Depósito Académico Digital Universidad de Navarra20112011-06-0120102010-01-0120102010-01-01journal articlehttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501info:eu-repo/semantics/articleapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/10171/18330reponame:Dadun. Depósito Académico Digital de la Universidad de Navarrainstname:Universidad de NavarraEspañolspaopen accesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2info:eu-repo/semantics/openAccessoai:dadun.unav.edu:10171/183302026-06-21T12:47:57Z
dc.title.none.fl_str_mv El gobierno y la gestión de la universidad: estudio de los órganos unipersonales
title El gobierno y la gestión de la universidad: estudio de los órganos unipersonales
spellingShingle El gobierno y la gestión de la universidad: estudio de los órganos unipersonales
Castro-Ceacero, D. (Diego)|||/items/df670171-ea74-4c6b-8633-38b22a55f5d9
Materias Investigacion::Educación
Universidad
Profesorado universitario
Gestión Universitaria
Desarrollo profesional
title_short El gobierno y la gestión de la universidad: estudio de los órganos unipersonales
title_full El gobierno y la gestión de la universidad: estudio de los órganos unipersonales
title_fullStr El gobierno y la gestión de la universidad: estudio de los órganos unipersonales
title_full_unstemmed El gobierno y la gestión de la universidad: estudio de los órganos unipersonales
title_sort El gobierno y la gestión de la universidad: estudio de los órganos unipersonales
dc.creator.none.fl_str_mv Castro-Ceacero, D. (Diego)|||/items/df670171-ea74-4c6b-8633-38b22a55f5d9
author Castro-Ceacero, D. (Diego)|||/items/df670171-ea74-4c6b-8633-38b22a55f5d9
author_facet Castro-Ceacero, D. (Diego)|||/items/df670171-ea74-4c6b-8633-38b22a55f5d9
author_role author
dc.contributor.none.fl_str_mv Dadun. Depósito Académico Digital Universidad de Navarra
dc.subject.none.fl_str_mv Materias Investigacion::Educación
Universidad
Profesorado universitario
Gestión Universitaria
Desarrollo profesional
topic Materias Investigacion::Educación
Universidad
Profesorado universitario
Gestión Universitaria
Desarrollo profesional
description Este artículo presenta una investigación sobre el desarrollo de los órganos unipersonales de gestión en la universidad. Para ello nos basamos en la definición de Deem y Brehony (2005) al referirse a los académicos- gestores como los profesores que desempeñan cargos de dirección en la universidad de manera temporal. Más concretamente, estudiamos la evolución de los decanos de facultad y los directores de departamento en su desempeño directivo. La investigación subraya las características del modelo de gestión universitaria en España basado en una dirección no profesional, de carácter transitorio y a través de un sistema de elección representativa. Se ha optado por una metodología cualitativa y los datos se obtuvieron a partir de 23 entrevistas y un grupo focal de discusión. Los resultados permiten identificar tres periodos en el desarrollo del ejercicio directivo, cada uno de los cuales presenta unos rasgos específicos y unas funciones concretas. El primer periodo es de contextualización y aprendizaje, el segundo de desarrollo y optimización de las funciones asignadas y, el tercero de proyección institucional y preparación del relevo
publishDate 2010
dc.date.none.fl_str_mv 2010
2010-01-01
2010
2010-01-01
2011
2011-06-01
dc.type.none.fl_str_mv journal article
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
dc.type.openaire.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
format article
dc.identifier.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/10171/18330
url https://hdl.handle.net/10171/18330
dc.language.none.fl_str_mv Español
spa
language_invalid_str_mv Español
language spa
dc.rights.none.fl_str_mv open access
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.openaire.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv open access
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Servicio de Publicaciones de la Universidad de Navarra
publisher.none.fl_str_mv Servicio de Publicaciones de la Universidad de Navarra
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Dadun. Depósito Académico Digital de la Universidad de Navarra
instname:Universidad de Navarra
instname_str Universidad de Navarra
reponame_str Dadun. Depósito Académico Digital de la Universidad de Navarra
collection Dadun. Depósito Académico Digital de la Universidad de Navarra
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1869405515345297408
score 15,300724

Similares en LA Referencia