Needs Analysis of Language Teacher Training (NALTT): A European Perspective

Documento científico-técnico disponible en http://138.4.83.162/mec/ayudas/CasaVer.asp?P=29~~450, elaborado como resultado de la investigación desarrollada en el marco del proyecto “NALTT (Análisis de necesidades de formación del profesorado de lenguas: Una comparativa europea / Needs analysis of lan...

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Detalles Bibliográficos
Autores: Pérez-Cañado, María Luisa, Almagro-Esteban, Ana, Casas, Antonio Vicente, Rascón, Diego
Tipo de recurso: informe técnico
Fecha de publicación:2011
País:España
Institución:Universidad de Jaén
Repositorio:RUJA. Repositorio Institucional de la Producción Científica de la Universidad de Jaén
OAI Identifier:oai:ruja.ujaen.es:10953/4357
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/10953/4357
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Needs analysis
Language Teacher Training
European perspective
8
Descripción
Sumario:Documento científico-técnico disponible en http://138.4.83.162/mec/ayudas/CasaVer.asp?P=29~~450, elaborado como resultado de la investigación desarrollada en el marco del proyecto “NALTT (Análisis de necesidades de formación del profesorado de lenguas: Una comparativa europea / Needs analysis of language teacher training: A European perspective)”, financiado por el Ministerio de Educación (Subvenciones para la realización de acciones con cargo al Programa de Estudios y Análisis, destinadas a la mejora de la calidad de la Enseñanza Superior y de la actividad del profesorado universitario, ref. EA2010-0087) y ejecutado desde el 17 de octubre de 2010 hasta el 30 de septiembre de 2011.