Una proposta de coeducació afectivosexual amb perspectiva feminista a l’IES Josep Font i Trias
[cat] Aquest article dona a conèixer un model educatiu fonamental per promoure un vertader canvi social i cultural en les relacions afectivosexuals a l’adolescència, que és la base d’una societat menys violenta, més constructiva i igualitària: la coeducació afectivosexual. Es descr...
| Autores: | , |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2020 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de las Islas Baleares |
| Repositorio: | Biblioteca Digital de les Illes Balears |
| OAI Identifier: | anuariEducacio:Anuari_educacio_2020p348 |
| Acceso en línea: | http://ibdigital.uib.es/greenstone/sites/oai-site/collect/anuariEducacio/index/assoc/Anuari_e/ducacio_/2020p348.dir/Anuari_educacio_2020p348.pdf http://ibdigital.uib.es/greenstone/library/collection/anuariEducacio/document/Anuari_educacio_2020p348 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Interpersonal relations Education Sex instruction Pandemic |
| Sumario: | [cat] Aquest article dona a conèixer un model educatiu fonamental per promoure un vertader canvi social i cultural en les relacions afectivosexuals a l’adolescència, que és la base d’una societat menys violenta, més constructiva i igualitària: la coeducació afectivosexual. Es descriu el projecte de coeducació afectivosexual duit a terme a l’IES Josep Font i Trias (Esporles), el curs 2019-20, desenvolupat a partir de quatre línies estratègiques d’intervenció: Dona i drets humans, Educació afectivosexual, Diversitat afectivosexual i Comissió d’Alumnat per la Igualtat. |
|---|