Estrategias de aprendizaje en estudiantes universitarios: diferencias por género, curso y tipo de titulación
P. 203-233
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2011 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad Rey Juan Carlos |
| Repositorio: | BULERIA. Repositorio Institucional de la Universidad de León |
| OAI Identifier: | oai:buleria.unileon.es:10612/10643 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10612/10643 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Universidades Estudiantes universitarios Análisis multivariante Estrategias Aprendizaje |
| Sumario: | P. 203-233 |
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