Repensando la formación inicial del profesorado para abordar el tratamiento a la diversidad cultural y lingüística en el aula = Rethinking initial teacher education for linguistic and cvltural diversity in the classroom

In recent decades, European educational systems are facing many challenges related to the treatment of cultural and linguistic diversity. The need to address this diversity requires new approaches to education; this in turn requires changes in the way we prepare teachers for the new reality they fac...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Coelho, Elizabeth, Oller, Judith, Serra i Bonet, Josep Maria
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2011
País:España
Institución:Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Repositorio:Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
OAI Identifier:oai:recercat.cat:10256/8530
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10256/8530
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Mestres -- Formació
Teachers -- Training of
Atenció a la diversitat
Educació intercultural
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