El futur de l’educació en el lleure: deu reflexions
L'objectiu principal d'aquest article és dibuixar esquemàticament alguns trets del panorama actual de l'educació en el lleure, tot fent alhora algunes propostes o recomanacions pensant en el futur. La intenció d'aquest escrit és aportar una anàlisi per despertar o suggerir reflex...
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión aceptada para publicación |
| Fecha de publicación: | 2002 |
| País: | España |
| Institución: | Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya) |
| Repositorio: | Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya |
| OAI Identifier: | oai:recercat.cat:10256/11907 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10256/11907 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Educació no-formal Non-formal education Educació i lleure |
| Sumario: | L'objectiu principal d'aquest article és dibuixar esquemàticament alguns trets del panorama actual de l'educació en el lleure, tot fent alhora algunes propostes o recomanacions pensant en el futur. La intenció d'aquest escrit és aportar una anàlisi per despertar o suggerir reflexions útils als responsables dels diferents serveis que construeixen dia a dia la pràctica de l’educació en el lleure |
|---|