Diseño de rúbricas para la enseñanza superior del Grabado

Los estudios artísticos han luchado desde sus inicios con la pretendida subjetividad de su enjuiciamiento, un supuesto que ha entorpecido su desarrollo como enseñanza reglada. La disciplina de las Bellas Artes necesita de la utilización de nuevos métodos pedagógicos para su avance educativo. Como pa...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Soto Calzado, Inocente
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2018
País:España
Institución:Universidad de Murcia
Repositorio:DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
OAI Identifier:oai:digitum.um.es:10201/76161
Acceso en línea:http://dx.doi.org/10.6018/reifop.21.1.305311
http://hdl.handle.net/10201/76161
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Rúbrica
Grabado
Evaluación
Bellas Artes
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Fine Arts
CDU::3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre
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