Ideas y dificultades en el aprendizaje de la química

Resumen tomado de la publicación

Bibliographic Details
Author: Gómez Crespo, Miguel Ángel
Format: article
Publication Date:1996
Country:España
Institution:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repository:Redined. Red de Información Educativa
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Online Access:http://hdl.handle.net/11162/25351
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spelling Ideas y dificultades en el aprendizaje de la químicaAlambique : didáctica de las ciencias experimentalesGómez Crespo, Miguel Ángeleducación científicaquímicadificultad de aprendizajeResumen tomado de la publicaciónEste artículo presenta un resumen de los aspectos más importantes sobre las ideas y dificultades de los estudiantes en el aprendizaje de la química. A partir de las características de la disciplina y de la forma en que se enfrentan a ella los alumnos, se describen algunas ideas y dificultades que surgen en tres nucleos de contenidos : la naturaleza corpuscular de la materia, la conservación de propiedades no observables y la aplicación cuantitativa de las leyes químicas.ESP1996info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/25351reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolAlambique : didáctica de las ciencias experimentales. 1996, n. 7 ; p. 37-44info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/253512026-05-28T18:21:31Z
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