Poemas para inventar un mundo : propuestas para una lectura y escritura creativas
Consta además de una separata que incluye un poema de Clarisse Nicoidsky, traducido a distintos idiomas, así como una serie de dibujos inspirados en el mismo y realizados por estudiantes de diferentes procedencias y centros educativos
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| Formato: | livro |
| Fecha de publicación: | 2002 |
| País: | España |
| Recursos: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/42683 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/11162/42683 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | poesía lectura literatura inmigración integración racial educación inter-cultural |
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Poemas para inventar un mundo : propuestas para una lectura y escritura creativasAranda Buitrago, María JesúsLópez Expósito, Ana MaríaMartínez Lorente, María Lourdespoesíalecturaliteraturainmigraciónintegración racialeducación inter-culturalConsta además de una separata que incluye un poema de Clarisse Nicoidsky, traducido a distintos idiomas, así como una serie de dibujos inspirados en el mismo y realizados por estudiantes de diferentes procedencias y centros educativosEl presente recurso es una antología poética estructurado en diez libros de poemas seleccionados con estrategias para la lectura creativa relacionadas con los poemas elegidos. Estas estrategias son propuestas didácticas con la misma estructura. Comienza con una justificación, posteriormente explica los objetivos, materiales, metodología y desarrollo; finalmente indica cómo evaluar y contiene un apartado de observaciones. Los objetivos que se plantean en cada uno de los libros son, en primer lugar, abordar la expresión y producción poética. Para ello, se trabaja con contenidos como la diferencia entre la prosa y el verso; la rima; la métrica; las composiciones poéticas y las figuras literarias. El segundo objetivo es enseñar diferentes aspectos y realidades culturales del mundo actual. En este sentido, el trabajo está orientado hacia las diferentes formas de ver el mundo; la aceptación de la idea de mestizaje como algo que enriquece a todos; la superación del etnocentrismo; los condicionantes que obligan a la inmigración y los derechos de los niños. Otro de los objetivos de esta Antología es que la biblioteca se descubra como un espacio básico fundamental para desarrollar los procesos de enseñanza y aprendizaje.ESPMadrid : Comunidad de Madrid, Dirección General de Promoción Educativa, 2002Reyzábal Rodríguez, María Victoria2002info:eu-repo/semantics/bookMaterial didácticohttp://hdl.handle.net/11162/42683reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolMadrid en el mundo ;info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/426832026-05-28T18:21:31Z |
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