La investigación histórico-educativa en Galicia, 2002-2014
Tomando como inicial referencia dos informes anteriores, se examina aquí el estado de la investigación histórico-educativa en Galicia y sus aportaciones desde los inicios del siglo xxi hasta los momentos actuales. Esta contribución, realizada desde los estudios y criterios generales de la sociología...
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2016 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Santiago de Compostela (USC) |
| Repositorio: | Minerva. Repositorio Institucional de la Universidad de Santiago de Compostela |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:minerva.usc.gal:10347/22279 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10347/22279 |
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La investigación histórico-educativa en Galicia, 2002-2014Historical-educational Research in Galicia, 2002-2014Costa Rico, AntónMalheiro Gutiérrez, Xosé ManuelTomando como inicial referencia dos informes anteriores, se examina aquí el estado de la investigación histórico-educativa en Galicia y sus aportaciones desde los inicios del siglo xxi hasta los momentos actuales. Esta contribución, realizada desde los estudios y criterios generales de la sociología del conocimiento, examina la razón de dichos estudios histórico-educativos, su variable vitalidad, los problemas de investigación, temas dominantes y metodologías, los rasgos que caracterizan a sus autores, así como la presencia de tesis doctorales, monografías, capítulos de libros y artículos académicos. A la luz de los anteriores datos, los autores del examen realizan un balance interpretativo poniendo de relieve los puntos críticos que limitan esta considerable historiografía regional de la educación.Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED)Universidade de Santiago de Compostela. Departamento de Pedagoxía e Didáctica20162016-01-0120162016-01-01journal articlehttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501VoRhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85info:eu-repo/semantics/articleapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10347/22279reponame:Minerva. Repositorio Institucional de la Universidad de Santiago de Compostelainstname:Universidad de Santiago de Compostela (USC)Españolspaopen accesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Copyright (c) 2016 Los autores. Este obra está bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial 4.0 Internacionalhttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessoai:minerva.usc.gal:10347/222792026-06-15T12:47:27Z |
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Tomando como inicial referencia dos informes anteriores, se examina aquí el estado de la investigación histórico-educativa en Galicia y sus aportaciones desde los inicios del siglo xxi hasta los momentos actuales. Esta contribución, realizada desde los estudios y criterios generales de la sociología del conocimiento, examina la razón de dichos estudios histórico-educativos, su variable vitalidad, los problemas de investigación, temas dominantes y metodologías, los rasgos que caracterizan a sus autores, así como la presencia de tesis doctorales, monografías, capítulos de libros y artículos académicos. A la luz de los anteriores datos, los autores del examen realizan un balance interpretativo poniendo de relieve los puntos críticos que limitan esta considerable historiografía regional de la educación. |
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