Videojuegos y educación

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autor: Etxeberría Balerdi, Félix
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:1998
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/68442
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/68442
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:desarrollo de la personalidad
juego de ordenador
influencia
violencia
educación
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spelling Videojuegos y educaciónComunicar : revista científica iberoamericana de comunicación y educaciónEtxeberría Balerdi, Félixdesarrollo de la personalidadjuego de ordenadorinfluenciaviolenciaeducaciónResumen basado en el de la publicaciónConclusiones del análisis de más de 260 trabajos sobre la influencia de los videojuegos en niños y adolescentes. Se concluye que los videojuegos no tienen sólo efectos negativos, como el desarrollo de comportamientos violentos, agresivos y sexistas, sino también otros relacionados con la sociabilidad y el aprendizaje de habilidades. El mercado del videojuego plantea problemas en el terreno educativo, pero sus posibilidades educativas y reeducadoras son dignas de tener en cuenta.Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esESP1998info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/68442reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolComunicar : revista científica iberoamericana de comunicación y educación. 1998, n. 10, marzo; p. 179-180info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/684422026-05-28T18:21:31Z
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