La competencia de liderazgo en el grado de enfermería: Un análisis factorial de componentes principales

L'aspecte competencial està cada dia més present en la societat, des dels nivells acadèmics als laborals. D'una bona base en l'adquisició de competències en depèn una bona part l'èxit professional dels graduats, per això l'anàlisi per potenciar la seva adquisició s'ha c...

ver descrição completa

Detalhes bibliográficos
Autores: Rodríguez Ávila, Núria, Riera i Prunera, Maria Carme, Moreno Arroyo, M. Carmen, Monllau, Teresa, Puig Llobet, Montserrat
Formato: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2017
País:España
Recursos:Universidad de Barcelona
Repositorio:Dipòsit Digital de la UB
OAI Identifier:oai:diposit.ub.edu:2445/106722
Acesso em linha:https://hdl.handle.net/2445/106722
Access Level:acceso abierto
Palavra-chave:Competències professionals
Lideratge
Anàlisi factorial
Infermeria
Vocational qualifications
Leadership
Factor analysis
Nursing
id ES_2ea59215a456739b2d2881e8d0f855a0
oai_identifier_str oai:diposit.ub.edu:2445/106722
network_acronym_str ES
network_name_str España
repository_id_str
spelling La competencia de liderazgo en el grado de enfermería: Un análisis factorial de componentes principalesRodríguez Ávila, NúriaRiera i Prunera, Maria CarmeMoreno Arroyo, M. CarmenMonllau, TeresaPuig Llobet, MontserratCompetències professionalsLideratgeAnàlisi factorialInfermeriaVocational qualificationsLeadershipFactor analysisNursingL'aspecte competencial està cada dia més present en la societat, des dels nivells acadèmics als laborals. D'una bona base en l'adquisició de competències en depèn una bona part l'èxit professional dels graduats, per això l'anàlisi per potenciar la seva adquisició s'ha convertit en un tema d'estudi recurrent, tant en l'aspecte de les competències bàsiques/transversals, com en el de les específiques. Les darreres seran les que tindran una incidència diferent en funció del tipus d'estudi, al mateix temps que experimentaran variacions importants en funció dels reptes i projectes innovadors que les organitzacions hagin d'afrontar. Entre las primeres, una de les competències que exerceix un paper primordial, i en la que s'ha centrat l'estudi, és la capacitat de lideratge. En concret, aquest treball analitza com perceben i adquireixen la capacitat de lideratge els estudiants d'infermeria de la Universitat de Barcelona, ja que els resulta fonamental per exercir la influència en un grup i per aconseguir les metes proposades. Per això es va preparar un qüestionari amb 70 preguntes que recollien les competències transversals i específiques adquirides en el procés d'aprenentatge, així com l'actitud de l'estudiant davant del procés d'aprenentatge. La població subjecte d'estudi van ser els estudiants del grau d'infermeria de la Universitat de Barcelona durant el curs acadèmic 2012-2013; i la tècnica de mostreig seleccionada va ser el mostreig incidental. El treball aplica l'anàlisi multivariant per reduir la dimensionalitat de les variables estudiades. En concret, l'anàlisi factorial mitjançant components principals ha permès identificar els aspectes que resumeixen i agrupen les 20 variables estudiades en 4 factors: capacitació per a la professionalització, treball autònom, capacitat crítica i presa de decisions en equips. Posteriorment, a partir de les puntuacions d'aquests quatre factors i amb la inclusió de les variables edat, sexe i procedència, es va construir un model de regressió logísticomultinomial. Els resultats obtinguts indiquen que els quatre factors influeixen positivament a l'hora d'incrementar la probabilitat de passar d'una capacitat de lideratge d'un nivell nul a un nivell mig, mentre que en l'increment de la probabilitat de pas d'una capacitat de lideratge nul·la a una d'elevada només els tres darrers factors tenen influènciaUniversitat de Barcelona2017info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/2445/106722Articles publicats en revistes (Sociologia)reponame:Dipòsit Digital de la UBinstname:Universidad de BarcelonaEspañolReproducció del document publicat a: http://revistes.ub.edu/index.php/RIDU/article/view/RIDU2017.9.11RIDU: Revista d'Innovació Docent Universitària, 2017, vol. 9, p. 124-133http://dx.doi.org/10.1344/RIDU2017.9.11cc-by (c) Rodríguez Ávila, Núria et al., 2017http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/esinfo:eu-repo/semantics/openAccessoai:diposit.ub.edu:2445/1067222026-05-27T06:46:51Z
dc.title.none.fl_str_mv La competencia de liderazgo en el grado de enfermería: Un análisis factorial de componentes principales
title La competencia de liderazgo en el grado de enfermería: Un análisis factorial de componentes principales
spellingShingle La competencia de liderazgo en el grado de enfermería: Un análisis factorial de componentes principales
Rodríguez Ávila, Núria
Competències professionals
Lideratge
Anàlisi factorial
Infermeria
Vocational qualifications
Leadership
Factor analysis
Nursing
title_short La competencia de liderazgo en el grado de enfermería: Un análisis factorial de componentes principales
title_full La competencia de liderazgo en el grado de enfermería: Un análisis factorial de componentes principales
title_fullStr La competencia de liderazgo en el grado de enfermería: Un análisis factorial de componentes principales
title_full_unstemmed La competencia de liderazgo en el grado de enfermería: Un análisis factorial de componentes principales
title_sort La competencia de liderazgo en el grado de enfermería: Un análisis factorial de componentes principales
dc.creator.none.fl_str_mv Rodríguez Ávila, Núria
Riera i Prunera, Maria Carme
Moreno Arroyo, M. Carmen
Monllau, Teresa
Puig Llobet, Montserrat
author Rodríguez Ávila, Núria
author_facet Rodríguez Ávila, Núria
Riera i Prunera, Maria Carme
Moreno Arroyo, M. Carmen
Monllau, Teresa
Puig Llobet, Montserrat
author_role author
author2 Riera i Prunera, Maria Carme
Moreno Arroyo, M. Carmen
Monllau, Teresa
Puig Llobet, Montserrat
author2_role author
author
author
author
dc.subject.none.fl_str_mv Competències professionals
Lideratge
Anàlisi factorial
Infermeria
Vocational qualifications
Leadership
Factor analysis
Nursing
topic Competències professionals
Lideratge
Anàlisi factorial
Infermeria
Vocational qualifications
Leadership
Factor analysis
Nursing
description L'aspecte competencial està cada dia més present en la societat, des dels nivells acadèmics als laborals. D'una bona base en l'adquisició de competències en depèn una bona part l'èxit professional dels graduats, per això l'anàlisi per potenciar la seva adquisició s'ha convertit en un tema d'estudi recurrent, tant en l'aspecte de les competències bàsiques/transversals, com en el de les específiques. Les darreres seran les que tindran una incidència diferent en funció del tipus d'estudi, al mateix temps que experimentaran variacions importants en funció dels reptes i projectes innovadors que les organitzacions hagin d'afrontar. Entre las primeres, una de les competències que exerceix un paper primordial, i en la que s'ha centrat l'estudi, és la capacitat de lideratge. En concret, aquest treball analitza com perceben i adquireixen la capacitat de lideratge els estudiants d'infermeria de la Universitat de Barcelona, ja que els resulta fonamental per exercir la influència en un grup i per aconseguir les metes proposades. Per això es va preparar un qüestionari amb 70 preguntes que recollien les competències transversals i específiques adquirides en el procés d'aprenentatge, així com l'actitud de l'estudiant davant del procés d'aprenentatge. La població subjecte d'estudi van ser els estudiants del grau d'infermeria de la Universitat de Barcelona durant el curs acadèmic 2012-2013; i la tècnica de mostreig seleccionada va ser el mostreig incidental. El treball aplica l'anàlisi multivariant per reduir la dimensionalitat de les variables estudiades. En concret, l'anàlisi factorial mitjançant components principals ha permès identificar els aspectes que resumeixen i agrupen les 20 variables estudiades en 4 factors: capacitació per a la professionalització, treball autònom, capacitat crítica i presa de decisions en equips. Posteriorment, a partir de les puntuacions d'aquests quatre factors i amb la inclusió de les variables edat, sexe i procedència, es va construir un model de regressió logísticomultinomial. Els resultats obtinguts indiquen que els quatre factors influeixen positivament a l'hora d'incrementar la probabilitat de passar d'una capacitat de lideratge d'un nivell nul a un nivell mig, mentre que en l'increment de la probabilitat de pas d'una capacitat de lideratge nul·la a una d'elevada només els tres darrers factors tenen influència
publishDate 2017
dc.date.none.fl_str_mv 2017
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/2445/106722
url https://hdl.handle.net/2445/106722
dc.language.none.fl_str_mv Español
language_invalid_str_mv Español
dc.relation.none.fl_str_mv Reproducció del document publicat a: http://revistes.ub.edu/index.php/RIDU/article/view/RIDU2017.9.11
RIDU: Revista d'Innovació Docent Universitària, 2017, vol. 9, p. 124-133
http://dx.doi.org/10.1344/RIDU2017.9.11
dc.rights.none.fl_str_mv cc-by (c) Rodríguez Ávila, Núria et al., 2017
http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es
info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv cc-by (c) Rodríguez Ávila, Núria et al., 2017
http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Universitat de Barcelona
publisher.none.fl_str_mv Universitat de Barcelona
dc.source.none.fl_str_mv Articles publicats en revistes (Sociologia)
reponame:Dipòsit Digital de la UB
instname:Universidad de Barcelona
instname_str Universidad de Barcelona
reponame_str Dipòsit Digital de la UB
collection Dipòsit Digital de la UB
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1869405424119185408
score 15,300719

Registos relacionados