Análisis léxico-semántico en el marco de Teoría de la Imagen Lingüística del Mundo
La Lingüística Cultural se ha desarrollado activamente en los últimos 5-7 años como respuesta de la comunidad científica al reto que supone abarcar las distintas formas de estudio de la diversidad lingüística, la cual implica que cualquier lenguaje natural puede someterse a un análisis etnolingüísti...
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | tesis doctoral |
| Fecha de publicación: | 2024 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad Complutense de Madrid (UCM) |
| Repositorio: | Docta Complutense |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:docta.ucm.es:20.500.14352/94694 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.14352/94694 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | 81(043.2) Lingüística Linguistics 57 Lingüística |
| Sumario: | La Lingüística Cultural se ha desarrollado activamente en los últimos 5-7 años como respuesta de la comunidad científica al reto que supone abarcar las distintas formas de estudio de la diversidad lingüística, la cual implica que cualquier lenguaje natural puede someterse a un análisis etnolingüístico. Para ello, la etnografía debería unirse con el enfoque cognitivo. A esta idea se acercan los principios etnolingüísticos cognitivos de Jerzy Bartmiński, el fundador de la Escuela Etnolingüística de Lublin. Según Bartmiński, los datos lingüísticos permiten reconstruir la imagen lingüística del mundo (ILM) que sirve para determinar una interpretación subjetiva de la realidad. La relación entre lengua y cultura se desarrolla según el esquema: lenguaje < > homo loquens (valores) < > cultura (Bartmiński 2009: 12). Una herramienta clave es la definición cognitiva que captura marcadores semánticos y elementos ‘estereotípicos’. Según Putnam (1975), el estereotipo es una idea convencional de cómo se ve un objeto, cómo actúa o cómo es, que se acerca al conocimiento mínimo. Siguiendo la teoría de la ILM de Bartmiński, en este trabajo de tesis nos enfrentamos con un concepto que contiene ciertas inquietudes: Siberia y la reconstrucción de su ILM. En España, Siberia se suele asociar, por ejemplo, con la estepa, el frío y el tigre siberiano. Pero existen también zonas llamadas Siberia en España (La Siberia Extremeña, una comarca de la provincia de Badajoz), en México y en Bolivia. Entonces, ¿cómo se organiza el conocimiento sobre un lugar? Para contestar a esta pregunta, consideramos que el enfoque cognitivo de Bartmiński es de particular interés ya que presta especial atención a la organización conceptual de los campos léxico-semánticos y al contenido semántico y cultural. Lo que nos lleva a la definición del objetivo principal del trabajo de tesis que consiste en establecer la Definición Cognitiva de Siberia, determinando así un fragmento de la imagen lingüística del mundo de los hispanohablantes de la Península Ibérica... |
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