Como pera en tabaque. Una metodología recolectora en la producción gráfica de la disidencia sexual y de género en el Estado español
Este artículo expone una metodología de trabajo que se escribe siguiendo la pista del grafismo revolucionario del pasado con el propósito de abrir otros comienzos en el presente. Para ello, se parte de una investigación en curso que analiza la producción gráfica impresa de los grupos activistas de l...
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2025 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad Miguel Hernández de Elche |
| Repositorio: | REDIUMH. Depósito Digital de la UMH |
| OAI Identifier: | oai:dspace.umh.es:11000/36535 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/11000/36535 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | metodología queer diseño gráfico desaprendizaje tabaque CDU::7 - Bellas artes |
| Sumario: | Este artículo expone una metodología de trabajo que se escribe siguiendo la pista del grafismo revolucionario del pasado con el propósito de abrir otros comienzos en el presente. Para ello, se parte de una investigación en curso que analiza la producción gráfica impresa de los grupos activistas de la disidencia sexual y de género en el Estado español en un marco temporal que abarca desde la década de los setenta hasta los dos mil. La metodología descrita busca desestabilizar los valores prioritarios de la disciplina académica del diseño gráfico y, en consecuencia, va a considerar prácticas de recuperación de memorias, procesos e historias desatendidas o consideradas menores. Haciendo referencia a La teoría de la bolsa de la ficciónde Ursula K. Leguin, la metodología descrita es recolectora. Se trata de un proceso que mira hacia los márgenes y que es capaz de articular narrativas no lineales que oscilan entre la realidad y la ficción. Se plantea una reflexión en torno al recipiente como una metáfora para imaginar un espacio donde el trabajo de recolecta pueda tener lugar. Se propone un tabaque, un contenedor de mimbre construido con técnicas vernáculas que tiene un pasado local, una caja de herramientas sostenida por manos no expertas. El texto emprende un camino hacia el desaprendizaje disciplinario que se inicia con la activación de otros saberes y valores contrarios a los que hacen desfallecer el deseo y su creatividad |
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