Aprovechamiento didáctico de un ecosistema acuático : Las Lagunas del Campillo, Rivas-Vaciamadrid (Madrid)
Con esta obra se pretenden lograr unos objetivos generales y otros específicos. Entre los primeros conviene destacar: A) Fomentar en el alumno actitudes de respeto hacia la naturaleza y hacia la importancia de su conservación. B) Desarrollar la capacidad de observación de los fenómenos naturales. C)...
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| Tipo de recurso: | libro |
| Fecha de publicación: | 1992 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/64960 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/64960 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | estudio del medio ambiente educación ambiental geología botánica biología medio ambiente secundaria primer ciclo BUP Rivas-Vaciamadrid El Campillo (España, Laguna) |
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Aprovechamiento didáctico de un ecosistema acuático : Las Lagunas del Campillo, Rivas-Vaciamadrid (Madrid)Ortega, TeresaOtero, CarmenParra, PilarSánchez-Guerrero, Doloresestudio del medio ambienteeducación ambientalgeologíabotánicabiologíamedio ambientesecundaria primer cicloBUPRivas-VaciamadridEl Campillo (España, Laguna)Con esta obra se pretenden lograr unos objetivos generales y otros específicos. Entre los primeros conviene destacar: A) Fomentar en el alumno actitudes de respeto hacia la naturaleza y hacia la importancia de su conservación. B) Desarrollar la capacidad de observación de los fenómenos naturales. C) Desarrollar la capacidad necesaria para emitir hipótesis. D) Enseñar el manejo de de técnicas de medida, tablas, gráficas, etc. Entre los objetivos específicos se incluye: 1) Conocer los procesos geológicos externos referidos a la acción de las aguas salvajes. 2) Aprender las características de los medios acuático y terrestre y las adaptaciones de los seres vivos a dichos medios. 3) Conocer el funcionamiento del ecosistema.Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín 5 -3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esESPArganda del Rey : CEP de Arganda del Rey, 1992Instituto de Bachillerato El Carrascal;Instituto de Bachillerato Arganda II;1992info:eu-repo/semantics/bookhttp://hdl.handle.net/11162/64960reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)Españolinfo:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/649602026-05-28T18:21:31Z |
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Con esta obra se pretenden lograr unos objetivos generales y otros específicos. Entre los primeros conviene destacar: A) Fomentar en el alumno actitudes de respeto hacia la naturaleza y hacia la importancia de su conservación. B) Desarrollar la capacidad de observación de los fenómenos naturales. C) Desarrollar la capacidad necesaria para emitir hipótesis. D) Enseñar el manejo de de técnicas de medida, tablas, gráficas, etc. Entre los objetivos específicos se incluye: 1) Conocer los procesos geológicos externos referidos a la acción de las aguas salvajes. 2) Aprender las características de los medios acuático y terrestre y las adaptaciones de los seres vivos a dichos medios. 3) Conocer el funcionamiento del ecosistema. |
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