Didáctica de la educación en valores en la ESO : una propuesta utilizando las tecnologías para el aprendizaje y el conocimiento

Resumen tomado de la publicación

Detalhes bibliográficos
Autores: Pariente Fragoso, José Luis, Perochena González, Paola
Tipo de documento: artigo
Data de publicação:2013
País:España
Recursos:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositório:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/130479
Acesso em linha:http://hdl.handle.net/11162/130479
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Access Level:Acceso aberto
Palavra-chave:educación moral
educación de la afectividad
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spelling Didáctica de la educación en valores en la ESO : una propuesta utilizando las tecnologías para el aprendizaje y el conocimientoPixel-BitPariente Fragoso, José LuisPerochena González, Paolaeducación moraleducación de la afectividadvalor moralelaboración de medios de enseñanzaResumen tomado de la publicaciónPropuesta didáctica para el desarrollo de valores en estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria (ESO). En ella se utilizaron las Tecnologías para el Aprendizaje y el Conocimiento (TAC) como recurso en un programa diseñado e implementado por el equipo investigador en un centro escolar y evaluado mediante diseño cuasi-experimental con medidas de los "valores sociopersonales para la convivencia" pre-postest. Se demostraron diferencias estadísticamente significativas en el factor "prevención de injusticias". Para educar en valores actualmente se recomienda integrarlos dentro la programación de aula y desarrollar acciones específicas para conseguir transferirlos a la propia vida.ESP2013info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/130479https://recyt.fecyt.es/index.php/pixelreponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolPixel-Bit. 2013, n. 42, enero ; p. 195-208info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1304792026-05-28T18:21:31Z
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