Profesión docente y Didáctica disciplinar: enfoques, modelos y problemas.
Se presenta una panorámica del estado de la cuestión que se aborda en este monográfico, contextualizando cada uno de los estudios que se presentan a continuación.
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2019 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Valladolid |
| Repositorio: | UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid |
| OAI Identifier: | oai:uvadoc.uva.es:10324/44875 |
| Acceso en línea: | https://doi.org/10.24197/trp.0.2019.1-5 http://uvadoc.uva.es/handle/10324/44875 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Pedagogía |
| Sumario: | Se presenta una panorámica del estado de la cuestión que se aborda en este monográfico, contextualizando cada uno de los estudios que se presentan a continuación. |
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