Análisis técnico del Fútbol 7 Femenino en etapas formativas, categoría Sub12
Este estudio analiza las conductas técnicas ofensivas en el fútbol 7 femenino formativo, evaluando la ejecución y éxito según la demarcación de las jugadoras. Se observaron 295 secuencias ofensivas del I Torneo Nacional Femenino LaLiga Promises 2019 (sub-12), aplicando una Metodología Observacional...
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| Format: | article |
| Status: | Published version |
| Publication Date: | 2025 |
| Country: | España |
| Institution: | Universidad de Burgos (UBU) |
| Repository: | Repositorio Institucional de la Universidad de Burgos (RIUBU) |
| OAI Identifier: | oai:riubu.ubu.es:10259/10471 |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/10259/10471 |
| Access Level: | Open access |
| Keyword: | Deporte femenino Fútbol formativo Desempeño colectivo Análisis espacial Metodología observacional Women's sport Formative football Collective performance Spatial analysis Observational methodology Desporto feminino Futebol formativo Desempenho coletivo Análise espacial Metodologia observacional Deportes Psicología Sports Psychology |
| Summary: | Este estudio analiza las conductas técnicas ofensivas en el fútbol 7 femenino formativo, evaluando la ejecución y éxito según la demarcación de las jugadoras. Se observaron 295 secuencias ofensivas del I Torneo Nacional Femenino LaLiga Promises 2019 (sub-12), aplicando una Metodología Observacional con un instrumento de registro ad hoc. Los análisis incluyeron relaciones entre variables categóricas y coordenadas polares. Los resultados indican un uso frecuente y exitoso (78%) de controles, pases, regates y conducciones. Las porteras y defensas destacan por acciones de control y pase para mantener la posesión y estructurar la salida de balón. Las centrocampistas intervienen con conducciones y juego aéreo para conectar líneas, mientras que las delanteras actúan tras desbordes por banda, buscando la finalización. Estos hallazgos subrayan la importancia del juego combinativo y la gestión del espacio, ofreciendo información valiosa para mejorar la planificación táctica y el entrenamiento en categorías formativas. |
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