Componentes actitudinales de la violencia escolar : identificación y evaluación de procesos psicosociales básicos implicados en la violencia en Educación Primaria y Secundaria
Resumen basado en el de la publicación
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| Tipo de recurso: | tesis doctoral |
| Fecha de publicación: | 2022 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/249690 |
| Acceso en línea: | https://digitum.um.es/digitum/handle/10201/121528 https://hdl.handle.net/11162/249690 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | violencia enseñanza primaria enseñanza secundaria solución de conflictos clima de la clase alumno trastorno de la conducta ambiente escolar intervención investigación cualitativa ESO |
| Sumario: | Resumen basado en el de la publicación |
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