Método Monterde para desarrollar la creatividad y el pensamiento divergente

Primer método didáctico por códigos visuales tabulados para mejorar la calidad de la enseñanza

Detalles Bibliográficos
Autor: Monterde Mainar, Francisco
Tipo de recurso: libro
Fecha de publicación:1988
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/59045
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/59045
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:método de enseñanza
pensamiento convergente-divergente
creatividad
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spelling Método Monterde para desarrollar la creatividad y el pensamiento divergenteMonterde Mainar, Franciscométodo de enseñanzapensamiento convergente-divergentecreatividadaprendizaje visualimagenPrimer método didáctico por códigos visuales tabulados para mejorar la calidad de la enseñanzaEl libro se estructura en dos partes : en la primera parte se hace un análisis de la situación educativa y cultural del momento en que fué escrito el libro, década de los 80, se insiste en la necesidad de una renovación tanto en la sociedad como en la escuela. En la segunda parte se explica el método Monterde cuyo objetivo es estimular la creatividad a través del lenguaje polivalente de la imagen y también mediante códigos verbales. Pretende ser una alternativa de renovación metodológica.Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esESPBarcelona : PPU, 19881988info:eu-repo/semantics/bookhttp://hdl.handle.net/11162/59045reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolMaestro ;info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/590452026-05-28T18:21:31Z
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