El fenómeno histórico del terrorismo islámico y su repercusión en el mundo actual: propuesta didáctica para 4º de la ESO
En el presente Trabajo de Fin de Máster se plantea una propuesta didáctica enfocada a la asignatura de Geografía e Historia para 4º de la ESO, la cual tiene como propósito realizar una aproximación al fenómeno histórico del terrorismo islámico y su repercusión en el mundo actual. Para ello realizare...
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2024 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Jaén (UJA) |
| Repositorio: | CREA. Colección de recursos educativos abiertos |
| OAI Identifier: | oai:crea.ujaen.es:10953.1/23479 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/10953.1/23479 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | 5504.02 5506.07 6104.02 Historia Contemporánea Historia de la Educación Métodos educativos Contemporary history History of education Educational methods |
| Sumario: | En el presente Trabajo de Fin de Máster se plantea una propuesta didáctica enfocada a la asignatura de Geografía e Historia para 4º de la ESO, la cual tiene como propósito realizar una aproximación al fenómeno histórico del terrorismo islámico y su repercusión en el mundo actual. Para ello realizaremos un recorrido histórico partiendo desde la aparición del islam, pasando por la aparición de doctrinas sociopolíticas en el seno de la religión y llegando a la aparición –hace ya unas décadas- y el desarrollo de grupos terroristas que se basan en dichas doctrinas. Para ello, haremos uso de variadas metodologías activas en las cuales el alumno –junto a sus compañeros de grupo cooperativo- se convierte en el protagonista de su aprendizaje. Todo ello buscando el desarrollo de una educación en valores que forme al alumnado para enfrentarse, de forma pacífica y respetuosa, a los retos del siglo XXI. |
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