El huerto escolar ecológico como herramienta para la educación en y para el decrecimiento
Tanto el Decrecentismo como la Permacultura están cuestionando el papel de la sostenibilidad como referente para el ecologismo social. En el presente trabajo planteamos este debate para el caso de la Educación Ambiental, concretando nuestro modelo en la propuesta de usar los huertos escolares como u...
| Autores: | , , |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2015 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Sevilla (US) |
| Repositorio: | idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla |
| OAI Identifier: | oai:idus.us.es:11441/59712 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11441/59712 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Educación ambiental Huerto escolar ecológico Permacultura Decrecimiento Metodología didáctica investigativa Environmental education Ecological school garden Permaculture Downsizing Educational research methodology |
| Sumario: | Tanto el Decrecentismo como la Permacultura están cuestionando el papel de la sostenibilidad como referente para el ecologismo social. En el presente trabajo planteamos este debate para el caso de la Educación Ambiental, concretando nuestro modelo en la propuesta de usar los huertos escolares como una herramienta para la consecución de un decrecimiento justo y ordenado. |
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