Lingüística para logopedas
Resumen tomado parcialmente de la publicación
| Autor: | |
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| Formato: | livro |
| Fecha de publicación: | 2004 |
| País: | España |
| Recursos: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/60757 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/11162/60757 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | lingüística logopeda logopedia competencia comunicativa |
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Lingüística para logopedasMoreno-Torres Sánchez, Ignaciolingüísticalogopedalogopediacompetencia comunicativaResumen tomado parcialmente de la publicaciónEl manual se divide en seis capítulos precedidos de un capítulo introductorio. El capítulo introductorio relaciona la lingüística con otras disciplinas que se aproximan al lenguaje, como la psicolingüística y la neurolingüística. En el capítulo 1 se exponen algunos conceptos básicos de lingüística general. En los siguientes capítulos se analizan distintos componentes del sistema lingüístico: el léxico, la sintaxis, la morfología, la fonología y la semántica. En cada capítulo se muestran ejemplos clínicos y se sugieren posibles ejercicios de intervención.Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín 5 -3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esESPArchidona (Málaga) : Aljibe, 20042004info:eu-repo/semantics/bookhttp://hdl.handle.net/11162/60757reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolAudición y lenguaje ;info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/607572026-05-28T18:21:31Z |
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