"Tocando el pasado". Un taller de arqueología didáctica en la Educación Secundaria Obligatoria
Este Trabajo Fin de Máster es el resultado de todos los conocimientos adquiridos y de las experiencias vividas durante el transcurso del Máster de Formación del Profesorado de Educación Secundaria, Bachillerato y Formación Profesional. Junto a una reflexión crítica sobre el periodo de prácticas y la...
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2017 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Oviedo (UNIOVI) |
| Repositorio: | RUO. Repositorio Institucional de la Universidad de Oviedo |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:digibuo.uniovi.es:10651/42886 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10651/42886 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Geografía Historia Educación Secundaria Obligatoria Arqueología |
| Sumario: | Este Trabajo Fin de Máster es el resultado de todos los conocimientos adquiridos y de las experiencias vividas durante el transcurso del Máster de Formación del Profesorado de Educación Secundaria, Bachillerato y Formación Profesional. Junto a una reflexión crítica sobre el periodo de prácticas y las asignaturas del máster, se incluye una propuesta de programación didáctica para la asignatura Geografía e Historia (1º ESO). Como elemento original de esta programación didáctica, se introduce un proyecto de innovación educativa, consistente en la implementación de un taller de arqueología didáctica. Este taller tiene por objetivos la concienciación del alumnado sobre la importancia de la protección del patrimonio arqueológico, así como la mejor comprensión de los conceptos de temporalidad y causalidad. |
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