Literatura y lectura
Del análisis de la Nuevas Orientaciones Pedagógicas para la EGB queda claro que para una correcta enseñanza de la Literatura en la segunda etapa de EGB es necesario una relación del alumno con el texto literario. Las normas oficiales resultan definitivas para el bachillerato. La literatura debe apre...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | artículo |
| Fecha de publicación: | 1976 |
| País: | España |
| Recursos: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/78810 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/11162/78810 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | literatura lectura cuento literatura infantil y juvenil ciencia-ficción |
| id |
ES_2cf7a552cba7b5abfee3fa5bd63865aa |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:redined.educacion.gob.es:11162/78810 |
| network_acronym_str |
ES |
| network_name_str |
España |
| repository_id_str |
|
| spelling |
Literatura y lecturaVida escolarCalvo Izquierdo, Carlosliteraturalecturacuentoliteratura infantil y juvenilciencia-ficciónDel análisis de la Nuevas Orientaciones Pedagógicas para la EGB queda claro que para una correcta enseñanza de la Literatura en la segunda etapa de EGB es necesario una relación del alumno con el texto literario. Las normas oficiales resultan definitivas para el bachillerato. La literatura debe aprenderse mediante la lectura de obras o fragmentos. En este trabajo se presentan una clasificación de tipos de lectura literaria para EGB, Bachillerato y Formación Profesional: lectura comentada; comentario de textos; lectura crítica ; lectura creadora; lectura literaria de consulta; lectura literaria de recreo. Se incluye un esquema por niveles y cursos como orientación resumida sobre la utilización de los seis tipos de lectura literaria citados anteriormente.Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esESP1976info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/78810reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolVida escolar. 1976, n. 181-182 ; p. 59-62info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/788102026-05-28T18:21:31Z |
| dc.title.none.fl_str_mv |
Literatura y lectura Vida escolar |
| title |
Literatura y lectura |
| spellingShingle |
Literatura y lectura Calvo Izquierdo, Carlos literatura lectura cuento literatura infantil y juvenil ciencia-ficción |
| title_short |
Literatura y lectura |
| title_full |
Literatura y lectura |
| title_fullStr |
Literatura y lectura |
| title_full_unstemmed |
Literatura y lectura |
| title_sort |
Literatura y lectura |
| dc.creator.none.fl_str_mv |
Calvo Izquierdo, Carlos |
| author |
Calvo Izquierdo, Carlos |
| author_facet |
Calvo Izquierdo, Carlos |
| author_role |
author |
| dc.subject.none.fl_str_mv |
literatura lectura cuento literatura infantil y juvenil ciencia-ficción |
| topic |
literatura lectura cuento literatura infantil y juvenil ciencia-ficción |
| description |
Del análisis de la Nuevas Orientaciones Pedagógicas para la EGB queda claro que para una correcta enseñanza de la Literatura en la segunda etapa de EGB es necesario una relación del alumno con el texto literario. Las normas oficiales resultan definitivas para el bachillerato. La literatura debe aprenderse mediante la lectura de obras o fragmentos. En este trabajo se presentan una clasificación de tipos de lectura literaria para EGB, Bachillerato y Formación Profesional: lectura comentada; comentario de textos; lectura crítica ; lectura creadora; lectura literaria de consulta; lectura literaria de recreo. Se incluye un esquema por niveles y cursos como orientación resumida sobre la utilización de los seis tipos de lectura literaria citados anteriormente. |
| publishDate |
1976 |
| dc.date.none.fl_str_mv |
1976 |
| dc.type.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/article |
| format |
article |
| dc.identifier.none.fl_str_mv |
http://hdl.handle.net/11162/78810 |
| url |
http://hdl.handle.net/11162/78810 |
| dc.language.none.fl_str_mv |
Español |
| language_invalid_str_mv |
Español |
| dc.relation.none.fl_str_mv |
Vida escolar. 1976, n. 181-182 ; p. 59-62 |
| dc.rights.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:Redined. Red de Información Educativa instname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| instname_str |
Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| reponame_str |
Redined. Red de Información Educativa |
| collection |
Redined. Red de Información Educativa |
| repository.name.fl_str_mv |
|
| repository.mail.fl_str_mv |
|
| _version_ |
1869405278376558592 |
| score |
15,300719 |