Habilidades interpersonales : antecedentes, sentido y operacionalización

Resumen tomado de la revista

Detalles Bibliográficos
Autor: Pelechano Barberá, Vicente
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:1999
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/23993
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/23993
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:inteligencia
sociabilidad
relaciones interpersonales
desarrollo de la personalidad
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spelling Habilidades interpersonales : antecedentes, sentido y operacionalizaciónAnálisis y modificación de conductaPelechano Barberá, Vicenteinteligenciasociabilidadrelaciones interpersonalesdesarrollo de la personalidadResumen tomado de la revistaEntre las evoluciones más relevantes que se han dado en los últimos años sobre la inteligencia se cuenta el intento por ampliar y analizar las 'operaciones inteligentes' que forman el concepto, junto a polémicas intensas acerca de las repercusiones sociales de la'inteligencia general' y la aparición de teorías alternativas a las tradicionales. en este trabajo se presentan las ideas básicas que subyacen a un modelo de inteligencias múltiples y se perfilan los componentes de la 'inteligencia social'. Las 'habilidades interpersonales' se presentan como firmes candidatas a una parte de esa inteligencia social. se expone la historia del concepto, lógica de elaboración de la instrumentación de medida, la evolución a lo largo del ciclo vital, los puntos más relevantes en el diseño de los programas de entrenamiento que se han llevado a cabo hasta ahora y la significación de resultados y aplicaciones realizadas en distintos contextos.ESP1999info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/23993reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolAnálisis y modificación de conducta. 1999, v.25, n. 100 ; p. 171-195info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/239932026-05-28T18:21:31Z
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