La cultura y el clima organizacional en los centros de Educación Secundaria

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autor: Tomàs i Folch, Marina
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2012
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/92249
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/92249
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:sistema educativo
enseñanza secundaria
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spelling La cultura y el clima organizacional en los centros de Educación SecundariaOrganización y gestión educativa : revista del Forum Europeo de Administradores de la EducaciónTomàs i Folch, Marinasistema educativoenseñanza secundariacentro de enseñanza secundariagestión del centro de enseñanzaambiente profesionalinvestigaciónResumen basado en el de la publicaciónSe presenta un estudio sobre la buena gestión de la cultura y del clima organizacional para obtener mejores resultados en los centros de Educación Secundaria. El estudio tiene como finalidad comprender la cultura y el clima organizacional de los centros educativos en la etapa secundaria con el fin de aportar propuestas para la mejora educativa. La metodología utilizada para la obtención de datos han sido dos cuestionarios dirigidos al profesorado. Un cuestionario estudia la cultura organizacional y otro cuestionario estudia el clima organizacional. Los resultados revelan que el profesorado está insatisfecho con la situación generada en los centros de enseñanza Secundaria, en casi todos los aspectos en los que se les ha preguntado.Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esESP2012info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/92249reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolOrganización y gestión educativa : revista del Forum Europeo de Administradores de la Educación. 2012, n. 1, enero-febrero ; p. 34-35info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/922492026-05-28T18:21:31Z
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