Política internacional de garantía de la calidad y acreditación: de los instrumentos legales a las comunidades de práctica
Este artículo revisará los acontecimientos que llevaron a la internacionalización de la garantía de la calidad y la acreditación. Empieza en los años noventa, cuando se adoptó un nuevo enfoque de reconocimiento de titulaciones a través del Convenio de Reconocimiento de Lisboa. La creciente importanc...
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2007 |
| País: | España |
| Institución: | Universitat Politècnica de Catalunya (UPC) |
| Repositorio: | UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:upcommons.upc.edu:2099/7511 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/2099/7511 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Education, Higher Ensenyament universitari Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Ensenyament universitari |
| Sumario: | Este artículo revisará los acontecimientos que llevaron a la internacionalización de la garantía de la calidad y la acreditación. Empieza en los años noventa, cuando se adoptó un nuevo enfoque de reconocimiento de titulaciones a través del Convenio de Reconocimiento de Lisboa. La creciente importancia de la garantía de la calidad en este contexto también se intensificó en la década de 1990. El artículo examinará cómo esta situación contribuyó a situar a la garantía de la calidad en el centro de la construcción del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) y del proceso de Bolonia. En él se analizarán los fuertes vínculos entre la garantía de la calidad y el reconocimiento de titulaciones, que hacen que estos dos procesos interrelacionados sean de vital importancia para el desarrollo de marcos políticos. |
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