Patrimoni, identitat i ciutadania
En aquest article es fa una reflexió i un repàs a les iniciatives que s'estan portant a terme des del Departament d'Educació de la Generalitat de Catalunya en relació amb la inclusió de continguts d'educació patrimonial i educació per a la ciutadania en el mapa escolar català. La majo...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2009 |
| País: | España |
| Recursos: | Universitat Autònoma de Barcelona |
| Repositorio: | Dipòsit Digital de Documents de la UAB |
| Idioma: | catalán |
| OAI Identifier: | oai:ddd.uab.cat:70200 |
| Acesso em linha: | https://ddd.uab.cat/record/70200 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | Educació per a la ciutadania Educació patrimonial Innovació educativa Política educativa Educación para la ciudadanía Educación patrimonial Innovación educativa Citizenship education Heritage education Educational innovation Educational policies |
| Resumo: | En aquest article es fa una reflexió i un repàs a les iniciatives que s'estan portant a terme des del Departament d'Educació de la Generalitat de Catalunya en relació amb la inclusió de continguts d'educació patrimonial i educació per a la ciutadania en el mapa escolar català. La majoria d'aquests programes s'emmarquen en accions d'innovació educativa, i es destaquen com a exemples la xarxa de camps d'aprenentatge i els plans educatius d'entorn. |
|---|