Investigación sobre juegos, interacción y construcción de conocimientos matemáticos

Resumen basado en el de la publicación

Bibliographic Details
Authors: Edo Basté, María Mercè, Deulofeu Piquet, Jordi
Format: article
Publication Date:2006
Country:España
Institution:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repository:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/22339
Online Access:http://hdl.handle.net/11162/22339
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spelling Investigación sobre juegos, interacción y construcción de conocimientos matemáticosEnseñanza de las ciencias : revista de investigación y experiencias didácticasEdo Basté, María MercèDeulofeu Piquet, Jordieducación científicamatemáticasjuegojuego educativoResumen basado en el de la publicaciónSe presentan resultados de una investigación sobre aprendizajes de matemáticas realizados en un contexto de juego de mesa en el marco escolar. Se indaga sobre: presencia de contenidos matemáticos en el contexto de juego, papel que ejerce la influencia educativa de la maestra y presencia de la influencia educativa entre alumnos en el proceso de aprendizaje de contenidos matemáticos.Universidad de Burgos. Departamento de Ciencias de la Educación. Área de Psicología Evolutiva y de la Educación; Calle Villadiego, s. n.; Burgos 09001; Tel. +34947258079; Fax +34947258861; redinet@ubu.esESP2006info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/22339http://ddd.uab.cat/pub/edlc/02124521v24n2/02124521v24n2p257.pdfreponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolEnseñanza de las ciencias : revista de investigación y experiencias didácticas. 2006, v. 24, n. 2, junio ; p. 257-268info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/223392026-05-28T18:21:31Z
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